Nhập từ khóa, hoặc mở bộ lọc nâng cao để lọc theo cơ sở dữ liệu, thời gian và tình trạng hiệu lực
Tạo bài tập điền từ vựng học thuật từ đoạn văn của bạn
Nhìn một từ trong danh sách rồi gật đầu "à, biết rồi" không phải là nhớ từ. Kiểm tra thật là lúc câu văn đang thiếu đúng chỗ đó và bạn phải tự nghĩ ra từ nào lấp vào. Công cụ này lấy đoạn văn bạn đưa vào, khoét ô trống ngay tại các từ thuộc Academic Word List rồi chấm điểm — bài tập sinh ra từ chính văn bản bạn đang học, không phải từ một bộ đề soạn sẵn.
3mức mật độ ô trống
570họ từ có thể thành ô trống
2.539dạng từ chấm được
0đmiễn phí, không cần tài khoản
Dán đoạn văn để tạo đề
Nếu bạn vừa dùng công cụ tô màu từ AWL, đoạn văn lúc nãy đã có sẵn trong ô bên dưới. Không thì dán một đoạn mới — bài đọc, đoạn abstract, hay chính bản nháp bài luận của bạn.
Cách dùng để thật sự nhớ được từ
Làm ngay sau khi đọc, rồi làm lại sau vài ngày. Lần đầu để kiểm tra xem vừa đọc có đọng lại gì không; lần sau mới là lúc trí nhớ dài hạn được kiểm tra thật.
Lần đầu bật gợi ý chữ cái đầu, lần sau tắt. Gợi ý thu hẹp khoảng đoán về gần đúng một từ, hợp cho lượt làm quen; giữ mãi thì thành đoán chữ cái chứ không phải nhớ từ.
Chấm xong đừng bỏ ô sai. Ô sai là danh sách từ cần học của riêng bạn với đoạn đó — chép lại cả câu chứa nó, không chép mỗi từ.
Dùng cùng một đoạn ở ba mức mật độ. Một phần ba rồi một nửa rồi tất cả: cùng một văn bản mà độ khó tăng dần, không phải đi tìm bài mới.
Dùng cho lớp học
Giáo viên có thể dán đoạn trong giáo trình đang dạy, đặt mật độ "một phần ba", in bản đề cho học sinh rồi bấm "Hiện đáp án" và in tiếp bản đáp án. Cả quá trình mất chưa tới hai phút và bài tập bám đúng ngữ liệu của lớp thay vì lấy từ nguồn khác.
Công cụ chọn từ nào để khoét
Chỉ những từ nằm trong AWL mới bị khoét — từ nối, mạo từ và từ thông dụng luôn giữ nguyên, vì khoét chúng chỉ tạo ra bài đoán ngữ pháp chứ không kiểm tra vốn từ học thuật. Ở mức "một nửa" và "một phần ba", công cụ lấy đều đặn theo thứ tự xuất hiện: từ AWL thứ hai, thứ tư, thứ sáu…
Cách lấy đều đặn này quan trọng hơn vẻ ngoài của nó: nếu bốc ngẫu nhiên thì hai lần tạo đề từ cùng một đoạn sẽ ra hai bài khác nhau, giáo viên in đề rồi in đáp án là lệch nhau ngay. Lấy đều đặn thì cùng một đoạn với cùng một mức mật độ luôn cho đúng một bài.
Đáp án so khớp không phân biệt hoa thường và bỏ khoảng trắng thừa, nhưng phải đúng dạng từ trong bản gốc. Ô nào đã bấm "Hiện đáp án" thì lần chấm sau không được tính vào điểm.
Câu hỏi thường gặp
Nên chọn mật độ ô trống nào?
Lần đầu làm với một đoạn lạ thì chọn "một phần ba" — còn đủ từ học thuật xung quanh làm điểm tựa. Khi đã đọc đoạn đó vài lần và muốn kiểm tra thật thì chuyển sang "tất cả": lúc đó không còn manh mối nào ngoài ngữ pháp và nghĩa của câu.
Vì sao đáp án phải đúng cả dạng từ, không chỉ đúng từ gốc?
Vì đó chính là chỗ người học hay mất điểm. Biết họ từ "analyse" nhưng viết "analyse" vào ô cần "analysis" là sai ngữ pháp câu. Công cụ so khớp với đúng dạng từ có trong bản gốc, nên làm xong bài này là luyện luôn phần chia dạng từ chứ không chỉ phần nhớ nghĩa.
Có phân biệt chữ hoa chữ thường không?
Không. Từ đầu câu trong bản gốc viết hoa, nhưng gõ thường vẫn được tính đúng — mục tiêu ở đây là nhớ từ, không phải bắt lỗi chính tả viết hoa.
Tôi có thể in bài ra để làm trên giấy không?
Được, dùng chức năng in của trình duyệt (Ctrl+P). Bấm "Hiện đáp án" trước khi in thì được bản đáp án, còn in ngay sau khi tạo thì được bản đề. Mỗi ô trống đều có số thứ tự nhỏ ở đầu nên dễ đối chiếu.
Đoạn văn nào phù hợp để tạo bài tập?
Tốt nhất là đoạn bạn vừa đọc và muốn nhớ: một đoạn trong bài đọc IELTS, phần mở đầu của một bài báo khoa học, hoặc chính bài luận mẫu bạn đang phân tích. Đoạn 120–250 từ cho ra khoảng 10–25 ô trống — vừa một lượt làm, không mệt.
Nội dung cập nhật theo 22 danh sách từ vựng học thuật đã công bố, áp dụng từ .