| Số hiệu | 2718/QĐ-BGDĐT |
| Loại văn bản | Quyết định |
| Cơ quan | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Ngày ban hành | 21/09/2022 |
| Người ký | Nguyễn Văn Phúc |
| Ngày hiệu lực | |
| Tình trạng |
| \r\n BỘ\r\n GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | \r\n \r\n CỘNG\r\n HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM | \r\n
| \r\n Số:\r\n 2718/QĐ-BGDĐT \r\n | \r\n \r\n Hà\r\n Nội, ngày 21 tháng 09 năm 2022 \r\n | \r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
\r\n\r\nCăn cứ Luật Bảo vệ Môi trường năm\r\n2020;
\r\n\r\nCăn cứ Nghị định số 123/2016/NĐ-CP\r\nngày 01/9/2016 của Chính phủ quy định
Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP\r\nngày 25/5/2017 của Chính phủ quy định
Căn cứ Thông tư số\r\n11/2016/TT-BGDĐT ngày 11/4/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành\r\nquy định về quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào\r\ntạo;
\r\n\r\nCăn cứ Quyết định số 1
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Khoa\r\nhọc, Công nghệ và Môi trường.
\r\n\r\nQUYẾT ĐỊNH:
\r\n\r\nĐiều 1.
Điều 2.
Điều 3.
\r\n\r\n
| \r\n
| \r\n \r\n KT. BỘ TRƯỞNG | \r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n(Kèm theo Quyết định số 2718/QĐ-BGDĐT\r\nngày 21 tháng 9
| \r\n TT \r\n | \r\n \r\n Tên\r\n nhiệm vụ \r\n | \r\n \r\n Định\r\n hướng mục tiêu \r\n | \r\n \r\n Dự\r\n kiến sản phẩm và yêu cầu chất lượng sản phẩm \r\n | \r\n \r\n Thời\r\n gian thực hiện \r\n | \r\n \r\n Dự\r\n kiến kinh phí (tr đ) \r\n | \r\n
| \r\n 1 \r\n | \r\n \r\n Xây dựng và phổ biến giáo dục, truyền\r\n thông nâng cao nhận thức về Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 cho cán bộ chủ chốt,\r\n giảng viên, sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học. \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được tài liệu truyền\r\n thông nâng cao nhận thức về Luật BVMT năm 2020 trong các cơ sở giáo dục đại học\r\n (trên cơ sở tiếp thu, hoàn thiện những điểm mới của nội dung Luật BVMT năm\r\n 2020 theo hướng tiếp cận phát triển bền vững). \r\n- Xây dựng được tài liệu tập huấn về\r\n giáo dục, nâng cao nhận thức về Luật BVMT năm 2020 trong các cơ sở giáo dục đại\r\n học (trong đó cập nhật những kiến thức mới, nội dung quan trọng về Luật BVMT\r\n năm 2020 và các văn bản hướng dẫn thi hành). \r\n- Tổ chức các hoạt động truyền\r\n thông, tập huấn, phổ biến pháp luật cho các cán bộ chủ chốt, giảng viên, sinh\r\n viên các cơ sở giáo dục đại học. \r\n | \r\n \r\n 1) Báo cáo tổng hợp hiện trạng nhận\r\n thức về môi trường và thực trạng đưa nội dung Luật BVMT vào giảng dạy tại các\r\n cơ sở giáo dục đại học. \r\n2) Tài liệu truyền thông nâng cao\r\n nhận thức về Luật BVMT năm 2020 cho cán bộ chủ chốt, giảng viên các cơ sở\r\n giáo dục đại học. \r\n3) Tài liệu phổ biến giáo dục, nâng\r\n cao nhận thức về Luật BVMT năm 2020 cho sinh viên các cơ sở giáo dục đại học. \r\n4) Tài liệu tập huấn về giáo dục,\r\n nâng cao nhận thức về Luật BVMT năm 2020 cho cán bộ chủ chốt, giảng viên,\r\n sinh viên các cơ sở giáo dục đại học. \r\n5) Tài liệu, sổ tay truyền thông\r\n nâng cao nhận thức pháp luật BVMT cho sinh viên các cơ sở giáo dục đại học. \r\n6) Báo cáo kết quả tập huấn thử\r\n nghiệm và tập huấn đại trà về giáo dục truyền thông về giáo dục nâng cao nhận\r\n thức về Luật BVMT năm 2020 cho cán bộ chủ chốt, giảng viên, sinh viên các cơ\r\n sở giáo dục đại học. \r\n7) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n8) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 800 \r\n | \r\n
| \r\n 2 \r\n | \r\n \r\n Xây dựng tài liệu và tập huấn về thực\r\n hiện trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhập khẩu hướng\r\n tới kinh tế tuần hoàn theo Luật BVMT năm 2020 cho giảng viên, sinh viên khối\r\n ngành kinh tế - luật \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được tài liệu về thực hiện\r\n trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu hướng tới nền kinh tế tuần\r\n hoàn theo quy định của Luật BVMT năm 2020 dùng cho sinh viên khối ngành kinh\r\n tế - luật; \r\n- Xây dựng được tài liệu hướng dẫn\r\n thực hiện trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu hướng tới nền\r\n kinh tế tuần hoàn dùng cho giảng viên khối ngành kinh tế - luật; \r\n- Tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức\r\n về thực hiện trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu cho giảng\r\n viên, sinh viên, từ đó có hiểu biết và kỹ năng áp dụng và thúc đẩy xây dựng nền\r\n kinh tế tuần hoàn trong các ngành nghề cụ thể. \r\n | \r\n \r\n 1) Báo cáo tổng hợp hiện trạng nhận\r\n thức về thực hiện trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu; nhận\r\n thức về kinh tế tuần hoàn của giảng viên, sinh viên khối ngành kinh tế - luật.\r\n \r\n2) Tài liệu tập huấn về thực hiện\r\n trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu hướng tới nền kinh tế tuần\r\n hoàn theo quy định của Luật BVMT năm 2020 dùng cho sinh viên khối ngành kinh\r\n tế - luật. \r\n3) Tài liệu hướng dẫn thực hiện\r\n trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất, nhà nhập khẩu hướng tới nền kinh tế tuần\r\n hoàn theo quy định của Luật BVMT năm 2020 dùng cho giảng viên khối ngành kinh\r\n tế - luật. \r\n4) Tài liệu hướng dẫn tập huấn. \r\n5) Báo cáo kết quả tập huấn. \r\n6) Báo cáo tổng\r\n kết nhiệm vụ. \r\n7) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 800 \r\n | \r\n
| \r\n 3 \r\n | \r\n \r\n Xây dựng mô hình trường đại học\r\n thân thiện với môi trường theo hướng tiếp cận sinh thái \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được bộ tiêu chí mô hình\r\n trường đại học thân thiện với môi trường theo hướng tiếp cận sinh thái. \r\n- Thử nghiệm áp dụng mô hình trường\r\n đại học thân thiện với môi trường theo hướng tiếp cận sinh thái. \r\n- Đánh giá được hiệu quả mô hình và\r\n đề xuất được các giải pháp hoàn thiện, nhân rộng mô hình. \r\n | \r\n \r\n 1) Báo cáo tổng hợp hiện trạng nhận\r\n thức về mô hình trường đại học thân thiện với môi trường theo hướng tiếp cận\r\n sinh thái. \r\n2) Bộ tiêu chí mô hình trường đại học\r\n thân thiện với môi trường theo hướng tiếp cận sinh thái. \r\n3) Tài liệu hướng dẫn quy trình xây\r\n dựng mô hình trường đại học thân thiện môi trường theo hướng tiếp cận sinh\r\n thái. \r\n4) Báo cáo kết quả thử nghiệm mô\r\n hình tại 01 trường đại học. \r\n5) Báo cáo đánh giá hiệu quả mô\r\n hình (hiệu quả về BVMT, tiết kiệm tài nguyên, nâng cao nhận thức BVMT...) \r\n6) Bản đề xuất các giải pháp hoàn\r\n thiện, nhân rộng mô hình. \r\n7) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n8) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 800 \r\n | \r\n
| \r\n 4 \r\n | \r\n \r\n Xây dựng bộ công cụ đánh giá hiệu\r\n quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường phổ thông \r\n | \r\n \r\n Xây dựng được bộ tiêu chí và bộ\r\n công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường phổ\r\n thông. \r\n | \r\n \r\n 1) Bộ tiêu chí và bộ công cụ đánh\r\n giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường phổ thông. \r\n2) Báo cáo thử nghiệm bộ tiêu chí\r\n và bộ công cụ đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục môi trường trong nhà trường\r\n phổ thông. \r\n3) Tài liệu hướng dẫn sử dụng bộ\r\n tiêu chí và công cụ đánh giá. \r\n4) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n5) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 800 \r\n | \r\n
| \r\n 5 \r\n | \r\n \r\n Xây dựng nội dung giáo dục bảo vệ\r\n môi trường biển, đại dương cho các cấp, bậc học \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được Khung chương trình\r\n giáo dục bảo vệ môi trường biển, đại dương theo định hướng chương trình giáo dục\r\n phổ thông tổng thể cho trẻ mầm non và học sinh phổ thông. \r\n- Đề xuất được một số giải pháp đưa\r\n nội dung giáo dục bảo vệ môi trường biển, đại dương vào các cấp học và trình\r\n độ đào tạo. \r\n | \r\n \r\n 1) Báo cáo tổng hợp hiện trạng nhận\r\n thức về biển và đại dương của cán bộ, giảng viên, giáo viên, sinh viên, học\r\n sinh các cấp, bậc học. \r\n2) Khung chương trình giáo dục bảo\r\n vệ môi trường biển, đại dương cho trẻ mầm non và học sinh phổ thông. \r\n3) Bản đề xuất các giải pháp đưa nội\r\n dung giáo dục bảo vệ môi trường biển, đại dương vào các cấp học và trình độ\r\n đào tạo. \r\n4) Báo cáo kết quả khảo nghiệm\r\n Khung chương trình giáo dục bảo vệ môi trường biển, đại dương cho trẻ mầm non\r\n và học sinh phổ thông. \r\n5) Báo cáo kết quả khảo nghiệm các\r\n giải pháp đưa nội dung giáo dục bảo vệ môi trường biển, đại dương vào các cấp\r\n học và trình độ đào tạo. \r\n6) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n7) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 1.000 \r\n | \r\n
| \r\n 6 \r\n | \r\n \r\n Tập huấn nâng cao nhận thức về bảo\r\n tồn đa dạng sinh học, bảo vệ loài hoang dã cho giảng viên và sinh viên các cơ\r\n sở giáo dục đại học \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được tài liệu tập huấn\r\n nâng cao nhận thức về bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ loài hoang dã cho giảng\r\n viên và sinh viên các cơ sở giáo dục đại học trong cả nước. \r\n- Tổ chức tập huấn cho giảng viên\r\n và sinh viên các cơ sở giáo dục đại học nhằm nâng cao nhận thức về bảo tồn đa\r\n dạng sinh học, bảo vệ loài hoang dã theo Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh\r\n học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050. \r\n | \r\n \r\n 1) Tài liệu tập huấn nâng cao nhận\r\n thức về bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ loài hoang dã cho sinh viên các cơ sở\r\n giáo dục đại học. \r\n2) Tài liệu hướng dẫn về bảo tồn đa\r\n dạng sinh học, bảo vệ loài hoang dã cho giảng viên và sinh viên các cơ sở\r\n giáo dục đại học. \r\n3) Tài liệu hướng dẫn tập huấn nâng\r\n cao nhận thức về bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ các loài nguy cấp, quý hiếm.\r\n \r\n4) Báo cáo kết quả tập huấn. \r\n5) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n6) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 500 \r\n | \r\n
| \r\n 7 \r\n | \r\n \r\n Tập huấn hướng dẫn tích hợp giáo dục\r\n bảo vệ môi trường vào một số môn học và hoạt động giáo dục cấp tiểu học (theo\r\n chương trình giáo dục phổ thông năm 2018) \r\n | \r\n \r\n - Xây dựng được bộ tài liệu hướng dẫn\r\n tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào một số môn học và hoạt động giáo dục\r\n phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 ở cấp tiểu học. \r\n- Tổ chức tập huấn hướng dẫn tích hợp\r\n giáo dục bảo vệ môi trường vào một số môn học và hoạt động giáo dục cấp tiểu\r\n học \r\n | \r\n \r\n 1) Bộ tài liệu tập huấn hướng dẫn\r\n tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào một số môn học (Khoa học, Lịch sử và\r\n Địa lí, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức, Tiếng Việt) và hoạt động giáo dục cấp tiểu\r\n học (theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018). \r\n2) Báo cáo thử nghiệm Bộ tài liệu tập\r\n huấn hướng dẫn tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào một số mô 3) Báo cáo kết quả tập huấn. \r\n4) Báo cáo tổng kết nhiệm vụ. \r\n5) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2024 \r\n | \r\n \r\n 500 \r\n | \r\n
| \r\n 8 \r\n | \r\n \r\n Chuỗi các hoạt động và Lễ Mit- tinh\r\n hưởng ứng ngày Môi trường thế giới và Tháng hành động vì Môi trường năm 2023\r\n của ngành giáo dục. \r\n | \r\n \r\n - Phát động phong trào bảo vệ môi\r\n trường, phòng tránh thiên tai đến cán bộ, công chức, viên chức, sinh viên, học\r\n viên, học sinh ngành giáo dục. \r\n- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức\r\n của học sinh, học viên, sinh viên, cán bộ, công chức, viên chức về bảo vệ môi\r\n trường, phòng tránh thiên tai. \r\n | \r\n \r\n 1) Các sản phẩm tuyên truyền, kết\r\n quả cuộc thi, các hoạt động tuyên truyền liên quan đến chủ đề Ngày Môi trường\r\n thế giới năm 2023, truyền thông chống đuối nước. \r\n2) Các thông tin truyền thông trên\r\n các phương tiện thông tin đại chúng về các hoạt động. \r\n3) Sản phẩm nhiệm vụ được công bố\r\n trên website của đơn vị chủ trì. \r\n | \r\n \r\n 1/2023\r\n - 12/2023 \r\n | \r\n \r\n 400 \r\n | \r\n
| \r\n \r\n | \r\n \r\n TỔ | \r\n \r\n \r\n | \r\n \r\n \r\n | \r\n \r\n \r\n | \r\n \r\n 5.600 \r\n | \r\n
(Danh\r\nmục gồm 08 nhiệm vụ)
\r\n\r\n| Số hiệu | 2718/QĐ-BGDĐT |
| Loại văn bản | Quyết định |
| Cơ quan | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Ngày ban hành | 21/09/2022 |
| Người ký | Nguyễn Văn Phúc |
| Ngày hiệu lực | |
| Tình trạng |
Bạn chưa có tài khoản? Hãy Đăng ký
| Số hiệu | 2718/QĐ-BGDĐT |
| Loại văn bản | Quyết định |
| Cơ quan | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Ngày ban hành | 21/09/2022 |
| Người ký | Nguyễn Văn Phúc |
| Ngày hiệu lực | |
| Tình trạng |